接青少年咨询个案时,
会在正式咨询前跟家长强调:
一、孩子必须自愿进入咨询;
二、一旦孩子进入咨询,父母不得打听咨询内容,不干预、干扰咨询(咨询过程中,需要父母配合时除外)。
为何要强调?
因发现对方有时候对孩子咨询干扰特别大。
咨询中会遇到的更多情况是,在孩子进入咨询后,父母便会想参与到咨询中来。
虽然再三告诉父母,等孩子咨询状态稳定,需要父母配合的时候,再跟他们协商是否介入。
对方有时不听,
每次咨询结束,马上追问孩子谈了什么。
转头又问咨询师和孩子谈了什么。
委婉拒绝他们,他们会不高兴:我自己的孩子,怎么就不能了解一下啦?
很多同行感叹,做青少年咨询,有时最困难的部分不是孩子,而是孩子的父母。有时咨询之外应对父母的消耗,远远大过孩子咨询的消耗。
所以惟一能做的,就是孩子咨询前,请父母给一个不干预保证。
父母让孩子不受干扰、心无旁骛地进入咨询,保证咨询效果的同时,也能帮助父母和孩子澄清关系边界。
很多父母是愿意接受这样的约定的。
有些父母则完全不能接受。
因为对有些父母,尤其是对妈妈来说,把自己亲手养大的孩子送到咨询师那儿,可能会有一种对自己身为父母的一种否定的感觉。
有些父母会把孩子的问题当作自己失败的象征,当成一种耻辱来看待。
所以很多孩子开始时要不没被父母注意到,要不父母会觉得没什么,要不就自己上网查阅一些资料用来给孩子“对症治疗”。直到孩子症状发展到很严重时,才被送来做咨询。就因为在是否咨询的问题上,父母起初并非甘心情愿,甚至非常抵触和排斥。
他们往往抱有侥幸心理,想先拖一拖看,幻想着万一哪天突然发生奇迹,孩子自己就好起来了。
拖到后面,孩子问题越来越严重,父母又恨不得第一时间就约到咨询。
还有一种可能是受“全能自恋”驱使。
有一个妈妈哭着说了自己对孩子的“无微不至”的照顾。
她无法想象,更无法接受孩子怎么就抑郁了。
她很委屈,认为自己已为孩子付出了所有。
她们一向觉得,自己对孩子来说好重要。
孩子人生的每一个重要时刻,都不能少了自己的参与。
咨询过程中又怎么能少了她们的参与呢?
有些妈妈把孩子送来咨询的时候,会再三强调:我也在学习心理学呢。
以多年咨询经验判断,这句话有时意味着,在把孩子送来咨询之前,妈妈已尝试过用自己学到的心理学知识去治疗孩子,只是最终宣告失败,万不得已才找到了咨询师。
不管父母出于什么心理,也只能大概作一下分析。更多时候为了给孩子一个更好的咨询效果,只能提出对父母保密的要求。
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